Os resultados do lançamento de um dado 50 vezes foram os seguintes:
6 5 2 6 4 3 6 2 6 5
1 6 3 3 5 1 3 6 3 4
5 4 3 1 3 5 4 4 2 6
2 2 5 2 5 1 3 6 5 1
5 6 2 4 6 1 5 2 4 3
Forme uma distribuição de frequència sem intervalos de classe.

Passo 1

Beleza, vamos resolver esse exercício juntos! A tarefa é organizar os resultados de 50 lançamentos de um dado em uma distribuição de frequência sem intervalos de classe. Isso faz parte da matéria de Estatística, mais especificamente na análise de dados. Para isso, vamos precisar contar quantas vezes cada número (de 1 a 6) apareceu nos lançamentos.

Passo 2

Primeiro, vamos listar todos os números que aparecem nos lançamentos. Aqui estão eles:
6, 5, 2, 6, 4, 3, 6, 2, 6, 5,
1, 6, 3, 3, 5, 1, 3, 6, 3, 4,
5, 4, 3, 1, 3, 5, 4, 4, 2, 6,
2, 2, 5, 2, 5, 1, 3, 6, 5, 1,
5, 6, 2, 4, 6, 1, 5, 2, 4, 3.

Passo 3

Agora, vamos contar quantas vezes cada número de 1 a 6 aparece nessa lista. Isso vai nos dar a frequência de cada resultado.

Passo 4

Vamos começar com o número 1:
  • Número 1: aparece quantas vezes?
Contando na lista, vemos que o número 1 aparece 6 vezes.

Passo 5

Agora, vamos para o número 2:
  • Número 2: aparece quantas vezes?
Contando na lista, o número 2 aparece 8 vezes.

Passo 6

Seguimos para o número 3:
  • Número 3: aparece quantas vezes?
Na lista, o número 3 aparece 9 vezes.

Passo 7

Próximo, o número 4:
  • Número 4: aparece quantas vezes?
Contando, o número 4 aparece 7 vezes.

Passo 8

Agora, o número 5:
  • Número 5: aparece quantas vezes?
O número 5 aparece 10 vezes na lista.

Passo 9

Por fim, o número 6:
  • Número 6: aparece quantas vezes?
O número 6 aparece 10 vezes.

Resposta

A distribuição de frequência sem intervalos de classe é a seguinte:
Número Frequência
1 6
2 8
3 9
4 7
5 10
6 10

Exercícios relacionados

Uma escola registrou em março, na 1ª série, a matrícula de 40 alunos e a matrícula efetiva, em dezembro, de 35 alunos. A taxa de evasão foi de:
TEE=n - de evadidos n - matrícula inicial times 100=í
40-3540 times 100= ldots times 100=12,5 %
Uma escola apresentava, no final do ano, o seguinte quadro:
SÉRIES MATRICULAS
MARÇO NOVEMBRO
1^a 480 475
2^a 458 456
3^a 436 430
4^a 420 420
Total 1.794 1.781
a. Calcule a taxa de evasão por série.
b. Calcule a taxa de evasão da escola.
Confeccione o gráfico da distribuição:
AREAS <br> (m^2) 300 vdash 400 vdash 500 vdash 600 vdash 700 vdash 800 vdash 900 vdash 1.000 vdash 1.100 vdash 1.200
N^2 DE <br> LOTES 14 46 58 76 68 62 48 22 6
Considerando as notas de um teste de inteligência aplicado a 100 alunos:
64 78 66 82 74 103 78 86 103 87
73 95 82 89 73 92 85 80 81 90
78 86 78 101 85 98 75 73 90 86
86 84 86 76 76 83 103 86 84 85
76 80 92 102 73 87 70 85 79 93
82 90 83 81 85 72 81 96 81 85
68 96 86 70 72 74 84 99 81 89
71 73 63 105 74 98 78 78 83 96
95 94 88 62 91 83 98 93 83 76
94 75 67 95 108 98 71 92 72 73
Forme uma distribuiçâo de frequência.