Use a potência total
irradiada pelo dipolo (calculada no problema 6) para calcular
, a resistência que dissiparia a mesma potência com a corrente oscilante do dipolo. Esta resistência (ou
Passo 1
Vamos começar entendendo o que a questão está pedindo. Temos que usar a potência total irradiada pelo dipolo,
, que foi calculada anteriormente no problema 6. O objetivo é calcular a resistência radiante,
, que é definida pela relação
. Para isso, vamos precisar compreender conceitos de potência irradiada e corrente eficaz (
) no contexto de dipolos.
Passo 2
Primeiro, vamos relembrar o que é a potência total irradiada,
. Essa potência representa a energia que o dipolo irradia para o espaço ao seu redor na forma de ondas eletromagnéticas. Já a corrente eficaz,
, é uma medida da corrente que produz o mesmo efeito de potência que uma corrente contínua equivalente.
Passo 3
A resistência radiante,
, é uma forma de quantificar como a potência irradiada está relacionada à corrente que flui no dipolo. A fórmula dada é:
Isso significa que, ao dividir a potência total irradiada pela corrente eficaz ao quadrado, obtemos a resistência que dissiparia a mesma potência se a corrente oscilante fluísse através dela.
Resposta
A resistência radiante é calculada por
Exercícios relacionados
Ondas mecânicas podem ser do tipo transversal, longitudinal ou mista. Numa onda transversal, as particulas do meio:
a) Não se movem.
b) Realizam movimento retilíneo uniforme.
c) Se movem numa direção paralela à direção de propagação da onda.
d) Se movem numa direção perpendicular à direção de propagação da onda.
e) Se movem de modo circular.
a) Não se movem.
b) Realizam movimento retilíneo uniforme.
c) Se movem numa direção paralela à direção de propagação da onda.
d) Se movem numa direção perpendicular à direção de propagação da onda.
e) Se movem de modo circular.
Explique em no máximo uma página, usando ilustrações e comentando os números relacionados com as cores da faixa visível da luz, a razão do céu ser azul, e da sua luz ser polarizada. Em qual direção, em relação à linha de observação e o raio de luz espalhado, está a polarização? Explique também a branquidão das nuvens e a vermelhidão da luz do sol (e de partes das nuvens) nos horários perto do por ou nascer do sol. Use os campos derivados nas notas de aula e a expressão para o vetor de Poynting que está no Problema 6 (acima) como base dos seus argumentos.
O som é um exemplo de uma onda longitudinal. Uma onda produzida numa corda esticada é um exemplo de onda transversal. O que difere ondas mecânicas longitudinais de ondas mecânicas transversais é
a) a direção de propagação.
b) a direção de vibração do meio em relação à direção de propagação.
c) o comprimento de onda.
d) a frequência com que a onda oscila.
e) a velocidade com que a onda se propaga no meio.
a) a direção de propagação.
b) a direção de vibração do meio em relação à direção de propagação.
c) o comprimento de onda.
d) a frequência com que a onda oscila.
e) a velocidade com que a onda se propaga no meio.
Qual das alternativas a seguir possui apenas exemplos de ondas MECÂNICAS:
a) Ondas de rádio; Ondas sísmicas; Ondas sonoras.
b) Ondas sonoras; Luz visível; Infravermelho.
c) Ondas em cordas; Ondas na superfície da água; Ondas de rádio.
d) Ondas sonoras; Ondas em cordas; Ondas na superfície da água.
e) Raios gama; Raios-X; Ultravioleta.
a) Ondas de rádio; Ondas sísmicas; Ondas sonoras.
b) Ondas sonoras; Luz visível; Infravermelho.
c) Ondas em cordas; Ondas na superfície da água; Ondas de rádio.
d) Ondas sonoras; Ondas em cordas; Ondas na superfície da água.
e) Raios gama; Raios-X; Ultravioleta.