A aprendizagem começa com o processo neuromaturacional e, portanto, o aprendizado escolar faz parte da evolução normal do ato de aprender. O avanço dos estudos da Neurociência é de suma importância para o entendimento das funções corticais superiores envolvidas no processo da aprendizagem, haja vista que o sujeito aprende por meio de modificações funcionais do .

Passo 1

Primeiro, vamos resumir o que o enunciado está dizendo. Ele fala sobre como a aprendizagem começa com um processo chamado neuromaturacional, o que significa que o aprendizado escolar é parte do desenvolvimento normal de como aprendemos. Além disso, destaca que os avanços na Neurociência são super importantes para entender as funções do cérebro que estão envolvidas na aprendizagem, já que aprendemos através de mudanças no nosso Sistema Nervoso Central (SNC). Para resolvermos isso, vamos precisar entender o que é neuromaturação, como a Neurociência contribui para a educação e como o SNC está envolvido no aprendizado.

Passo 2

Vamos começar entendendo o que é processo neuromaturacional. Esse termo se refere ao desenvolvimento do sistema nervoso ao longo do tempo. À medida que crescemos, nosso cérebro passa por várias fases de maturação, desenvolvendo conexões e estruturas que nos permitem aprender e processar informações. É como se o cérebro fosse se “construindo” e se “fortalecendo” conforme adquirimos novas habilidades e conhecimentos.

Passo 3

Agora, relacionamos isso com o aprendizado escolar. Como o enunciado menciona, aprender na escola faz parte dessa evolução natural. Quando você está na escola, está essencialmente utilizando e expandindo as capacidades que estão se desenvolvendo no seu cérebro. Isso inclui habilidades como ler, escrever, calcular e pensar criticamente. Tudo isso está ligado ao desenvolvimento neuromaturacional.

Passo 4

Vamos falar sobre a Neurociência e sua importância. A Neurociência estuda como o cérebro e o sistema nervoso funcionam. Nos últimos anos, houve muitos avanços nessa área, o que tem ajudado educadores e profissionais a entender melhor como as pessoas aprendem. Por exemplo, saber como diferentes áreas do cérebro são ativadas durante o aprendizado pode ajudar a criar métodos de ensino mais eficazes.

Passo 5

Por fim, o enunciado menciona que o sujeito aprende através de modificações funcionais do SNC. Isso significa que, quando aprendemos algo novo, nosso Sistema Nervoso Central (que inclui o cérebro e a medula espinhal) passa por mudanças. Essas mudanças podem ser na forma de novas conexões entre os neurônios ou no fortalecimento de conexões existentes. Essas adaptações são o que permitem que armazenemos novas informações e habilidades.

Resposta

Em resumo, o enunciado destaca que o aprendizado escolar é uma parte natural do desenvolvimento do cérebro, que passa por processos neuromaturacionais. Os avanços na Neurociência são fundamentais para entender como as funções cerebrais superiores estão envolvidas no aprendizado, mostrando que aprendemos através de mudanças funcionais no Sistema Nervoso Central. Isso reforça a importância de integrar conhecimentos da Neurociência no contexto educacional para melhorar os métodos de ensino e facilitar o processo de aprendizagem.

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