Classifique as variáveis (qualitativa nominal, qualitativa ordinal, quantitativa discreta, quantitativa contínua):
j) Comprimento de terrenos

Passo 1

Beleza, vamos lá! A questão pede para a gente classificar a variável “Comprimento de terrenos”. Isso está relacionado ao estudo das variáveis, que é uma parte importante da estatística. Para resolver, vamos precisar entender os diferentes tipos de variáveis: qualitativas nominais, qualitativas ordinais, quantitativas discretas e quantitativas contínuas.

Passo 2

Primeiro, vamos entender cada tipo de variável:
  • Qualitativa nominal: são categorias sem ordem específica, tipo cores ou tipos de frutas.
  • Qualitativa ordinal: são categorias com uma ordem ou ranking, como classificação de satisfação de 1 a 5.
  • Quantitativa discreta: são números inteiros, como a quantidade de alunos em uma sala.
  • Quantitativa contínua: podem assumir qualquer valor dentro de um intervalo, incluindo frações, como altura ou, no nosso caso, comprimento.

Passo 3

Agora, vamos aplicar isso à “Comprimento de terrenos”. O comprimento é uma medida que pode variar de forma contínua, pois não está limitado a números inteiros e pode incluir frações de metros, por exemplo. Além disso, faz sentido que o comprimento possa ser qualquer valor dentro de um intervalo, dependendo do terreno.

Resposta

A variável “Comprimento de terrenos” é quantitativa contínua.

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Classifique as variáveis (qualitativa nominal, qualitativa ordinal, quantitativa discreta, quantitativa contínua):
g) Estado geral de um paciente (bom, regular, ruim)
Dada a função de distribuição acumulada
F(x)=lll 0 & se & x<1 0,1 & se & 1 <= x<2 0,3 & se & 2 <= x<3 0,7 & se & 3 <= x<4 0,8 & se & 4 <= x<5 1 & se & 5 <= x
1a
Calcule a função de probabilidade da variável cuja f.d.a. é F(cdot).
Seja X uma variável aleatória discreta com
& P(X=0)=0,25 & P(X=1)=0,125 & P(X=2)=0,125
e
P(X=3)=0,5
3a
Faça o gráfico da função de distribuição acumulada,
Os dados a seguir referem-se ao número de livros adquiridos, no ano passado, pelos 40 alunos da Turma A:
4 2 1 0 3 1 2 0 2 2
1 0 2 1 1 0 4 3 1 1
2 3 5 8 0 1 6 5 0 3
2 1 6 4 3 4 3 2 3 0
a) Organize os dados em uma distribuição de freqüências.