Cosenza & Guerra 1 afirmam ainda que não aprendemos tudo o que estudamos de um dia para o outro e muito menos o que apenas presenciamos na sala de aula. É importante que assuntos estudados possam ser examinados em diferentes contextos, pois a consolidação, resultante de novas conexões entre as células nervosas e do reforço de suas ligações, demanda tempo e nutrientes e, portanto, não ocorre de imediato. Compreendendo que estudar é uma ação aprendida, considera-se necessário proporcionar aos edu- candos o desenvolvimento de suas habilidades de estudo, e os educadores devem se posicionar como mediadores e facilitadores desse processo, explicando as regras do jogo, ou seja, que é necessário utilizar métodos específicos para que haja resultados mais eficazes.

Passo 1

Beleza, vamos lá! O enunciado fala sobre como a gente não aprende tudo que estuda ou vê na sala de aula de um dia para o outro. Ele aborda o conteúdo de Psicologia da Aprendizagem, especificamente sobre consolidação da memória. Para resolver esse exercício, vamos precisar entender como o cérebro consolida o que aprendemos e o papel dos educadores nesse processo.

Passo 2

Primeiro, vamos entender o que é consolidação da memória. Basicamente, é o processo pelo qual nossas células nervosas (neurônios) formam novas conexões e fortalecem as existentes para guardar o que aprendemos. Isso não acontece instantaneamente; leva tempo e requer nutrientes para o cérebro funcionar bem.

Passo 3

O enunciado também menciona que estudar é uma ação aprendida, o que significa que a capacidade de estudar efetivamente pode ser desenvolvida e aprimorada. Para isso, a gente precisa de habilidades de estudo, como organizar o tempo, fazer resumos, revisar o conteúdo, entre outras técnicas.

Passo 4

Além disso, destaca-se o papel dos educadores como mediadores e facilitadores do processo de aprendizagem. Em vez de apenas transmitir informações, os professores devem ajudar os alunos a entenderem as “regras do jogo”, ou seja, ensinar métodos específicos de estudo que tornam o aprendizado mais eficiente.

Passo 5

Então, resumindo, para que o aprendizado seja eficaz:
  1. Consolidação da memória exige tempo e bons nutrientes.
  2. Habilidades de estudo precisam ser desenvolvidas pelos alunos.
  3. Educadores devem atuar como guias, ensinando métodos de estudo eficazes.

Resposta

Em resumo, para aprender de forma eficaz, é essencial entender que a consolidação da memória leva tempo e depende de práticas de estudo adequadas. Os educadores têm um papel fundamental ao orientar os alunos no desenvolvimento dessas habilidades, utilizando métodos específicos que potencializam os resultados do aprendizado.

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