Faça as conversões de unidades: a)
para mm . b) 400 segundos para minutos.
c)
para
c)
Passo 1
Beleza, temos um exercício de conversão de unidades. A gente vai transformar:
a) 1,4 quilômetros (km) em milímetros (mm),
b) 400 segundos em minutos,
c) 20 metros por segundo (m/s) em quilômetros por hora (km/h).
a) 1,4 quilômetros (km) em milímetros (mm),
b) 400 segundos em minutos,
c) 20 metros por segundo (m/s) em quilômetros por hora (km/h).
Pra isso, vamos precisar entender como as unidades se relacionam umas com as outras e usar alguns multiplicadores para fazer as conversões certinhas.
Passo 2
Vamos começar com a letra a): 1,4 km para mm.
Primeiro, sabemos que:
- 1 km = 1.000 metros (m)
- 1 metro = 1.000 milímetros (mm)
Então, para transformar quilômetros em milímetros, a gente multiplica por 1.000 duas vezes (ou seja, por 1.000.000).
Fazendo a conta:
Passo 3
Agora, vamos para a letra b): 400 segundos para minutos.
Sabemos que:
- 1 minuto = 60 segundos
Para converter segundos em minutos, a gente divide o número de segundos por 60.
Fazendo a conta:
Podemos arredondar para duas casas decimais:
Passo 4
Por fim, a letra c): 20 m/s para km/h.
Aqui, precisamos converter metros para quilômetros e segundos para horas.
Sabemos que:
- 1 metro = 0,001 quilômetros
- 1 segundo =
horas (já que 1 hora tem 3.600 segundos)
Mas tem uma forma mais rápida de fazer isso: multiplicando por 3,6.
Então, a conversão fica:
Resposta
a)
b)
c)
Exercícios relacionados
Uma peça de uma máquina se move em um eixo conforme a função:
Onde x é a posição em metros, e
é o tempo, em segundos. Determine as funções da velocidade
e da aceleração
.
3
Sendo e
, Determine o produto escalar
e o produto vetorial
.
3
Sendo
Faça as conversões de unidades: a)
para mm .
b) 400 segundos para minutos.
b) 400 segundos para minutos.
Faça as conversões de unidades: a)
para mm . b) 400 segundos para minutos. c)
para
d) 5 mm (índice pluviométrico) para Litros
d) 5 mm (índice pluviométrico) para Litros
Sendo
e
, Determine o produto escalar
e o produto vetorial
.
4
Um trem com uma velocidade constante de se move na direção leste por
, depois em uma direção que faz um ângulo de
a leste com a direção norte por
e, finalmente, na direção oeste por mais
. Quais são (a) o módulo e (b) o ângulo da velocidade média do trem durante a viagem?
4
Um trem com uma velocidade constante de