Nos voos da ponte aérea Rio de Janeiro-São Paulo, o número de assentos desocupados durante um mês foi agrupado nas seguintes classes: de zero até 4 ; de 5 até 9 ; de 10 até 14 ; de 15 até 19; 20 e mais. Com base nessa distribuição, é possível obter o número de voos em que:
a) Havia menos de 10 assentos desocupados?
a) Havia menos de 10 assentos desocupados?
Passo 1
Vamos resumir o problema: temos uma tabela que mostra quantos assentos ficaram desocupados nos voos da ponte aérea Rio de Janeiro-São Paulo, agrupados em diferentes faixas. Queremos descobrir quantos voos tiveram menos de 10 assentos desocupados. Para resolver isso, vamos precisar entender como somar as frequências das classes que correspondem a esse critério.
Passo 2
Primeiro, vamos identificar quais classes representam voos com menos de 10 assentos desocupados. Olhando as classes fornecidas:
- De 0 até 4 assentos desocupados
- De 5 até 9 assentos desocupados
- De 10 até 14 assentos desocupados
- De 15 até 19 assentos desocupados
- 20 e mais assentos desocupados
As duas primeiras classes (0-4 e 5-9) representam voos com menos de 10 assentos desocupados. Para encontrar o número total de voos que atendem a esse critério, precisamos somar as frequências dessas duas classes.
Passo 3
A fórmula para somar as frequências das classes que queremos é:
Passo 4
Agora, basta substituir as frequências reais de cada classe na fórmula acima. Como as frequências específicas não foram fornecidas no enunciado, infelizmente não podemos calcular um valor numérico exato.
Resposta
O número de voos com menos de 10 assentos desocupados é a soma das frequências das classes de 0 a 4 e de 5 a 9 assentos desocupados.
Exercícios relacionados
Os dados a seguir referem-se ao número de livros adquiridos, no ano passado, pelos 40 alunos da Turma A:
4 | 2 | 1 | 0 | 3 | 1 | 2 | 0 | 2 | 2 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 4 | 3 | 1 | 1 |
2 | 3 | 5 | 8 | 0 | 1 | 6 | 5 | 0 | 3 |
2 | 1 | 6 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 0 |
a) Organize os dados em uma distribuição de freqüências.
Seja
uma variável aleatória discreta com
e
3a
Faça o gráfico da função de distribuição acumulada,
Faça o gráfico da função de distribuição acumulada,
Determine as seguintes probabilidades:
Os ganhos por horas (em reais) de uma amostra de 25 fabricantes de equipamentos para rodovias são apresentados a seguir:
15,60 | 18,75 | 14,60 | 15,80 | 14,35 | 13,90 | 17,50 | 17,55 | 13,80 | 14,20 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
19,05 | 15,35 | 15,20 | 1945 | 15,95 | 16,50 | 16,30 | 15,25 | 15,05 | 19,10 |
15,20 | 16,22 | 17,75 | 18,40 | 15,25 |
c) Calcule as medidas de posição e dispersão para os dados;