Determine se os dados são qualitativos ou quantitativos e o nível de mensuração do conjunto de dados. Explique seu raciocínio.

(a) Os números de empregados em restaurantes fastfood em uma cidade estão listados a seguir. 20 11 6 31 17 23 12 18 40 22 13 8 18 14 37 32 25 27 25 18

(b) Os coeficientes de rendimento (CRs) dos alunos de uma turma estão listados a seguir.

3,6 3,2 2,0 3,8 3,0 3,5 1,7 3,2 2,2 4,0 2,5 1,9 2,8 3,6 2,5

(a) Os dados apresentados indicam a ‘quantidade’ de funcionários. Não estão medindo nenhuma característica ou qualidade da amostra/população, portanto os dados são quantitativos. Para estes dados, podemos considerar o nível de mensuração de razão, pois, os dados podem ser comparados entre si na forma de razão, ou seja, um dado pode ser expresso como múltiplo de outro. Por exemplo, o fastfood de número nove, possui 40 empregados que é o dobro da fastfood de número um.

(b) Já os coeficientes de rendimento dos alunos de uma turma, apesar de representar uma ‘qualidade’ de desempenho do aluno, ela foi avaliada/medida de modo quantitativo, portanto os dados são quantitativos. Para estes dados, podemos considerar o nível de mensuração intervalar, pois tais dados podem ser ordenados e é possível calcular diferenças entre os rendimentos dos alunos.

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