Estruturas de seleção: if-else

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Teoria

E aí pessoal, aqui é o Juan do Responde Aí, e hoje vamos começar as estruturas de controle em C++

Tomando decisões.

Na vida, estamos cercados por momentos de tomada de decisão

Em programação não é diferente.

Imagine que eu diga pra você fazer um programa para controlar um carro autônomo, você vai precisar informar que: “Se o sinal estiver vermelho, o carro deve parar. Se estiver amarelo, o carro deve desacelerar. Se estiver verde, deve seguir em frente”

Ou imagine o sistema de uma faculdade que diz: “Se a média do aluno é maior que 7, então ele está aprovado. Se a média é menor que 7, então está reprovado”.

Esses são exemplos de tomadas de decisão, que ocorrem quando o resultado do nosso código deve se adaptar às entradas do usuário ou variações do mundo real.

A forma mais comum de executar tomadas de decisão é usando estruturas de seleção. Hoje vamos estudar a estrutura i f - e l s e .

O comando if

O i f é o principal comando de seleção. Em bom português i f significa “se”! Basicamente, o comando i f executa um pedaço de código se uma determinada condição for verdadeira.

Pra usar o comando i f   temos que usar a seguinte estrutura:

Simples assim! Usamos o comando i f , entre parêntesis escrevemos a condição que deve ser testada, e entre as chaves escrevemos o código que será executado.

A condição pode ser qualquer expressão booleana cujo o resultado final seja t r u e (verdadeiro) ou f a l s e (falso)

Então vamos ver um exemplo. Vamos fazer um código que exibe uma mensagem pro usuário caso a média dele seja maior ou igual a 7.

Nas linhas 08 e 09 a gente recebe o valor da média do usuário.

Nas linhas 11 a 14 aplicamos o comando i f e estabelecemos a condição de que o valor da média deve ser maior ou igual a 7 m e d i a > = 7 .

No Exemplo 1 o usuário inseriu o valor 7 , logo a condição é verdadeira e a mensagem “Aluno aprovado” é exibida. No Exemplo 2 o usuário inseriu o valor 5 , portanto a condição é falsa, e por isso a mensagem não é exibida.

Depois que passar pelo comando i f o programa continua seu fluxo normal e atinge a linha 16 que exibe a mensagem “Obrigado por usar o programa”.

Sacou? O comando i f só afeta o código que fica entre as chaves da estrutura!

O comando else

No caso do exemplo anterior, quando a condição é falsa o programa ignora o código entre as chaves e simplesmente continua a execução normal.

Mas e se a gente quiser inserir a mensagem “Aluno reprovado” sempre que a condição não for atendida? Pra isso existe o comando e l s e , ele executa um bloco de código sempre que as condições anteriores não forem atendidas! Traduzindo, e l s e significa “caso contrário”.

Pra utilizar o e l s e basta colocá-lo logo após fechar as chaves do comando anterior.

Note que o comando e l s e   não precisa de parêntesis, precisa só do par de chaves, já que a condição dele sempre é que as condições anteriores não sejam atendidas.

Vamos voltar pro exemplo anterior. Vamos imprimir uma mensagem de “Aluno reprovado” quando a nota for menor que 7 :

Nas linhas 08 e 09 a gente recebe o valor da média do usuário.

Nas linhas 11 a 18 construímos a estrutura i f - e l s e onde uma mensagem será exibida se o valor da média for maior ou igual a 7 m e d i a > = 7 , e caso contrário uma mensagem diferente será exibida.

No Exemplo 1 o usuário inseriu o valor 7 , logo a condição é verdadeira e a mensagem “Aluno aprovado” é exibida, o comando else é ignorado e o programa pula direto pra linha 20.

No Exemplo 2 o usuário inseriu o valor 5 , portanto a condição é falsa, dessa forma o comando e l s e é ativado e a mensagem “Aluno reprovado” é exibida. Depois o programa continua seu fluxo normal e atinge a linha 20.

Sacou? O comando e l s e só é ativado quando o comando i f não é ativado.

O i f - e l s e é a estrutura de seleção mais comum em qualquer linguagem de programação, eles estão por toda parte!

O comando else if

O comando e l s e   i f é usando quando queremos adicionar múltiplas condições no nosso código. Olha só como ele é usado:

O e l s e   i f só pode ser utilizado depois de um comando i f . Além disso você pode usá-lo quantas vezes quiser! Se você tiver 10 condições pra testar, por exemplo, use o comando i f no início, e use o comando e l s e   i f nove vezes seguidas.

Vamos voltar pro exemplo. Imagine que na universidade um aluno é aprovado com média 7, mas se ficar com media maior ou igual a 4 ele tem direito a fazer a recuperação. E se ficar com media menor que 4 será reprovado:

Nas linhas 08 e 09 a gente recebe o valor da média do usuário. Nas linhas 11 a 22 construímos uma estrutura i f - e l s e .

No Exemplo 1 o usuário inseriu o valor 8 , logo a condição do i f é verdadeira e a mensagem “Aluno aprovado” é exibida. Os demais comandos da estrutura são ignorados e o programa pula direto pra linha 24.

No Exemplo 2 o usuário inseriu o valor 5 , tornando a condição do i f falsa, porém a condição do e l s e   i f é verdadeira, dessa forma a mensagem “Aluno de recuperacao” é exibida. O comando e l s e é ignorado, e o programa pula para a linha 24.

Já no Exemplo 3 o usuário inseriu o valor   3 , tornando as duas condições falsas, dessa forma o comando e l s e é ativado e a mensagem “Aluno reprovado” é exibida. Depois o programa continua seu fluxo normal e atinge a linha 24.

Estruturas de decisão aninhadas.

No vocabulário de programação, aninhar significa “colocar uma coisa dentro da outra”. Quando a gente fala de i f - e l s e aninhados queremos dizer que vamos colocar uma estrutura i f - e l s e dentro das chaves de outra estrutura i f - e l s e .

Pra clarear, vamos voltar ao nosso exemplo da universidade. Como já dissemos, média maior ou igual 7 é aprovado. Média maior ou igual a 4 resulta em recuperação. E média menor que 4 é reprovado direto. Vamos agora fazer o seguinte: pros alunos que estiverem de recuperação vamos perguntar qual foi a nota da prova de recuperação. Se essa nota for maior que 6 o aluno é aprovado, caso contrário ele será reprovado.

Eita... esse código ficou grandinho. Mas não se preocupe que ele não morde.

É basicamente o mesmo código de antes, mas com algumas modificações. Primeiro, a gente adicionou uma variável r e c u p e r a c a o pra guardar a nota da recuperação do aluno.

Em seguida a gente ampliou o conteúdo dentro do e l s e   i f . Além de imprimir a frase “Aluno de recuperação”, agora também vamos receber o valor da nota de recuperação nas linhas 18 e 19. E pra completar adicionamos um i f - e l s e aninhado, que responde que o aluno foi aprovado se tiver tirado 6 ou mais na recuperação, e diz que foi reprovado caso contrário, linhas 21 a 28.

Estruturas aninhadas são muito uteis, e você vai usar bastante enquanto estiver programando. Mas use com atenção, para não deixar seu código confuso e evitar erros.

Evitando erros comuns

Um erro muito comum entre iniciantes é achar que usar dois i f s teria o mesmo efeito que usar i f seguido de e l s e   i f . Olhe os dois códigos abaixo.

Notou a diferença? Quando usamos duas expressões i f tudo que importa é se a condição é verdadeira ou falsa. Logo, se as duas condições são atendidas, os dois i f ’s serão executados.

Já quando temos um i f seguido de um e l s e   i f , se o primeiro comando for verdadeiro o segundo não será executado.

As duas formas estão corretas, mas são usadas com objetivos diferentes! Pra evitar erros a dica é você pensar: “como meu código deve reagir se eu tiver mais de uma condição verdadeira?”.

Quando você usa múltiplos i f ’s o programa vai executar todos os blocos com condição verdadeira. Quando usamos um i f seguido de vários e l s e   i f ’s o programa só vai executar o primeiro código com condição verdadeira.

E por hoje é isso pessoal. Vamos fazer uns exercícios de fixação.

O comando if

O comando else

O comando else if

Estruturas de decisão aninhadas.

Evitando erros comuns

Exercícios Resolvidos

Exercício Resolvido #1

As maçãs custam R $   0,30 cada se forem compradas menos do que uma dúzia, e R $   0,25 se forem compradas pelo menos doze. Escreva um programa que leia o número de maçãs compradas, calcule e escreva o valor total da compra.

Passo 1

Vamos lá pessoal.

A questão quer que a gente calcule o valor total que uma pessoa paga por maçãs. Porém, vamos ter que decidir o valor de 1 maçã, que muda de acordo com a quantidade comprada. Ou seja, vamos precisar usar a estrutura i f - e l s e .

Uma boa forma de começar essa questão é pensando em quais são as entradas e as saídas do programa.

A entrada é a quantidade de maçã e é um número inteiro. Então vamos criar uma variável do tipo i n t chamada q t d que representa a quantidade de maçãs.

A saída é o valor total gasto em reais e esse valor não é necessariamente um número inteiro. Então vamos criar pra ele uma variável f l o a t chamada v a l o r .

Passo 2

Agora vamos usar o c o u t para pedir a quantidade de frutas pro usuário, e usar o c i n para guardar o valor inserido na variável q t d .

Passo 3

Show! Agora vamos calcular o valor gasto.

Lembre-se que a maçã custa R $ 0,30 se você comprar menos de 12 maçãs, e custa R $ 0,25 se você comprar 12 maçãs ou mais. Pra resolver isso, vamos usar a estrutura i f - e l s e

  1. Se a quantidade de maçãs for maior ou igual a 12, cada maçã custa 0.25 :
  2. Vamos usar o comando i f com a condição q t d > = 12 , na linha 16. Assim só vamos entrar pra fazer o cálculo dentro do i f quando a variável q t d for maior ou igual a 12. Quando isso acontecer, dentro das chaves vamos usar a expressão v a l o r = 0.25 * q t d pra calcular o valor total pago.

  3. Caso contrário cada maçã custa 0.30 :

Vamos usar o comando e l s e , que significa os casos restantes que não entraram no i f da linha 16, ou seja, quando q t d < 12 . Nesses casos, dentro das chaves calculamos o total pago com a expressão v a l o r = 0.30 * q t d .

Passo 4

Pra finalizar, é só a gente imprimir o valor calculado pro usuário usando o c o u t

Resposta

Exercício Resolvido #2

Uma equação do segundo grau do tipo a x 2 + b x + c = 0 .

Faça um programa que receba os valores de a , b e c e calcule as raízes da equação.

Passo 1

E aí pessoal, vamos resolver esse programinha. Pra começar vamos entender a questão e pensar nas necessidades do programa.

Primeiro de tudo, a gente certamente vai precisar incluir as funções matemáticas do C++: # i n c l u d e < c m a t h > .

A questão afirma que vamos precisar receber três variáveis do usuário. Então vamos declarar as variáveis a , b e c , do tipo f l o a t para possibilitar valores reais de até 4 casas decimais.

O objetivo da questão é encontrar as raízes da equação de segundo grau, então vamos relembrar a Fórmula de Bháskara:

Δ = b 2 - 4 a c x = - b ± Δ 2 a

Então vamos precisar de uma variável para guardar o valor de Δ e duas variáveis para conter as raízes da equação. Então vamos declarar as variáveis d e l t a , x 1 e x 2 do tipo float.

Passo 2

Agora vamos receber os valores do usuário. Com o c o u t informamos o que queremos, e com o c i n recebemos os valores do usuário.

Passo 3

Agora é hora da matemágica!

Primeiro vamos calcular o Δ . Pra isso vamos usar a função p o w para elevar ao quadrado.

Show! Mas a gente não pode esquecer que dependendo do valor de Δ a equação pode ter duas, uma ou nenhuma solução. Pra resolver isso iremos usar a estrutura i f - e l s e

  1. No primeiro caso, se Δ > 0 a equação tem duas soluções. Vamos iniciar um comando i f para quando d e l t a > 0 vamos calcular as duas raízes da equação e logo em seguida vamos imprimir a saída pro usuário.
  2. Se Δ < 0 a equação não tem solução. Vamos então usar o comando e l s e   i f com a condição d e l t a < 0 . Então quando o delta for negativo vamos imprimir uma mensagem informando que a equação não tem solução.
  3. E o último caso é Δ = 0 quando a equação tem uma solução. Como d e l t a = 0 é a única opção restante, podemos usar o comando e l s e . Nesse caso vamos calcular apenas o valor de x 1 , e vamos imprimir uma mensagem na tela informando que x 1 e x 2 têm o mesmo valor.

E prontinho! Questão resolvida!

Resposta

Exercício Resolvido #3

O IMC – Índice de Massa Corporal é um critério da Organização Mundial de Saúde para dar uma indicação sobre a condição de peso de uma pessoa adulta. A fórmula é:

I M C = p e s o a l t u r a 2

Elabore um algoritmo que leia o peso e a altura de um adulto e mostre sua condição de acordo com a tabela abaixo.

Passo 1

E aí pessoal! Prontos pra mais um exercício? Então vamos nessa!

Pra começo de conversa, a questão nos dá uma formula que envolve potenciação. Então vamos adicionar # i n c l u d e < c m a t h >

Em seguida vamos precisar receber o p e s o e a l t u r a do usuário, e calcular o I M C . Então vamos criar variáveis do tipo f l o a t para guardar esses valores

Passo 2

Agora vamos usar o c o u t para informar que o usuário deve inserir o peso e altura, e com o c i n vamos armazenar cada valor na variável adequada.

Passo 3

Em seguida, vamos calcular o IMC.

I M C = a l t u r a p e s o 2

Para transcrever essa expressão pra C++ vamos usar a função p o w , saca só:

I M C = a l t u r a / p o w ( p e s o , 2 )

Passo 4

E é agora que a mágica acontece! Vamos usar a estrutura condicional i f - e l s e para saber em qual categoria o IMC se encaixa. As opções são:

  • SE o IMC for menor que 18.5 ENTÃO está abaixo do peso
  • CASO CONTRÁRIO SE o IMC for menor que 25 ENTÃO peso normal
  • CASO CONTRÁRIO SE o IMC for menor que 30 ENTÃO acima do peso
  • CASO CONTRÁRIO ENTÃO obeso

Vamos transcrever para o C++ da seguinte forma:

E é isso! Questão concluída!

Resposta

Exercício Resolvido #4

Leia a velocidade máxima permitida em uma avenida e a velocidade com que o motorista estava dirigindo nela e calcule a multa que uma pessoa vai receber, sabendo que são pagos: a) 50 reais se o motorista estiver ultrapassar em até 10km/h a velocidade permitida (ex.: velocidade máxima: 50km/h; motorista a 60km/h ou a 56km/h); b) 100 reais, se o motorista ultrapassar de 11 a 30 km/h a velocidade permitida. c) 200 reais, se estiver acima de 31km/h da velocidade permitida

Passo 1

Vamos lá pessoal. Essa questão é um pouco grandinha. Mas basicamente, ela quer que a gente calcule o quanto o motorista ultrapassou a velocidade permitida, e depois use uma estrutura de seleção pra dizer qual é o valor de multa adequado.

Pra começar, vamos pensar: quais são as entradas do programa? A velocidade máxima permitida na via e a velocidade do carro! Então vamos criar duas variáveis do tipo f l o a t chamadas V p e r m i t e e V c a r r o .

Passo 2

Agora vamos usar a função c o u t para pedir que o usuário insira os valores, e com a função c i n vamos guardar o valor nas variáveis

Passo 3

Com os valores em mãos, vamos utilizar a estrutura i f   e l s e para determinar a multa adequada.

A primeira situação possível é quando o motorista está dentro da velocidade permitida! Ou seja, se a velocidade do carro for menor que a velocidade permitida não haverá multa.

S E   V c a r r o < V m a x   E N T A O   s e m   m u l t a

Vamos escrever isso em código

A segunda condição possível é quando o carro ultrapassa velocidade permitida por 10 k m h ou menos, então a multa é de cinquenta reais:

C A S O   C O N T R A R I O   S E     V c a r r o - V p e r m i t e ≤ 10   E N T A O   R $ 50,00

Vamos continuar. A terceira condição descrita pela questão é quando o carro ultrapassa velocidade permitida até 30 k m h , e nesse caso a multa é de cem reais:

C A S O   C O N T R A R I O   S E     V c a r r o - V p e r m i t e ≤ 30   E N T A O   R $ 100,00

E a última condição possível é quando é quando o carro ultrapassa velocidade permitida por mais de 30 k m h , e nessa situação o motorista veloz ficará furioso ao receber uma multa de duzentos reais:

C A S O   C O N T R A R I O   S E     V c a r r o - V p e r m i t e > 30   E N T A O   R $ 200,00

Resposta

Exercício Resolvido #5

Dados três segmentos de reta a , b e c , se:

a + b > c a + c > b b + c > a

estes podem formar um triângulo. Faça um programa que dados os valores dos segmentos de reta a , b e c , verifica se pode ser construído um triângulo com estes segmentos.

Passo 1

Vamos lá pessoal. A questão pode parecer difícil, mas vocês vão ver que é de boas!

A questão está pedindo pra gente testar a condição de existência dos triângulos. Se é pra testar uma condição, então já sabemos que provavelmente vamos usar um i f - e l s e nessa questão.

Mas antes disso, temos que receber três valores reais do usuário, que representam os lados do triângulo. Então vamos criar as variáveis a , b e c do tipo f l o a t .

Passo 2

Agora vamos usar o c o u t para informar que o usuário deve inserir o valor de cada lado do triângulo, e com o c i n vamos armazenar cada valor na variável adequada.

Passo 3

Agora vamos pra parte bonita da questão :-)

Pra que o triângulo exista, três condições devem ser respeitadas simultaneamente.

a + b > c   E   a + c > b E b + c > a

Pra escrever a expressão acima em C++ vamos usar o operador & &   ( E ) , e vamos usar os parêntesis para garantir que as somas e as comparações sejam executadas primeiro. Dessa forma:

( a + b > c ) & & a + c > b & & ( b + c > a )

Passo 4

Então vamos criar uma estrutura i f - e l s e que teste a expressão que desenvolvemos.

Vão existir duas situações possíveis:

  • SE (a+b>c) E (a+c>b) E (b+c>a) ENTÃO o triângulo existe.
  • CASO CONTRÁRIO ENTÃO o triângulo não existe.

Transcrevendo em C++ temos o seguinte algoritmo:

E prontinho! Questão resolvida.

Resposta

Exercício Resolvido #6

Dado os lados a ,   b e c   de um triângulo, se a = b = c , o triângulo formado com estes segmentos é equilátero. Se a = b ≠ c   ou a ≠ b = c ou b ≠ a = c , o triângulo é chamado isósceles. E se a ≠ b ≠ c o triângulo é chamado escaleno.

Faça um programa que recebe os três lados de um triângulo e classifique o triângulo.

Passo 1

A questão está pedindo pra gente verificar qual é a categoria de um triângulo de acordo com o tamanho dos lados. Pra isso a gente vai ter que testar as condições de cada classificação. E se é pra testar condições, então já sabemos vamos usar um i f - e l s e .

Mas antes disso, temos que receber três valores reais do usuário, que representam os lados do triângulo. Então vamos criar as variáveis a , b e c do tipo f l o a t .

Passo 2

Agora vamos usar o c o u t para informar que o usuário deve inserir o valor de cada lado do triângulo, e com o c i n vamos armazenar cada valor na variável adequada.

Passo 3

Agora vamos para as condições de classificação 😎. A primeira condição i f que vamos construir é para o triângulo equilátero, que deve satisfazer a seguinte condição: a = b = c . Porém no C++ não da pra comparar as três variáveis de uma vez só. O que podemos fazer é repartir essa igualdade da seguinte forma: a = b   E b = c E a = c .

Vamos construir a estrutura da seguinte forma:

  • SE a = b E b = c E a = c ENTÃO O triângulo é equilátero.
  • Transcrevendo para C++ teremos: i f   (   a = = b   & & b = = c & & a = = c   ) . Pelas regras de associatividade e precedência, sabemos que os operadores de igualdade = = serão executados primeiro, e só depois são executadas as operações lógicas E & & .

    Passo 4

    Agora vamos testar se o triângulo é isóscele.

    Importante: a gente só vai testar se o triângulo é isóscele no caso de ele não ser equilátero! A gente vai usar uma condição e l s e   i f , pois caso o triângulo seja equilátero, ele não será testado como isósceles. Assim, só vamos testar triângulos que já sabemos que ao menos um dos lados é diferente.

    Um triângulo é isóscele se só dois dos seus lados forem iguais: a = b ≠ c   ou a ≠ b = c ou b ≠ a = c . Mas como já sabemos que um dos lados é diferentes, podemos verificar se ao menos dois lados são iguais:

    a = b   O U b = c O U a = c .

    Vamos construir a estrutura da seguinte forma:

  • MAS CASO SE a = b OU b = c OU a = c ENTÃO O triângulo é isóscele.

Transcrevendo para C++ teremos: e l s e   i f   (   a = = b   | | b = = c | | a = = c   )

Passo 4

E o último caso é quando todos os lados são diferentes entre si. Porém esse é o último caso possível. Então só precisamos utilizar uma estrutura e l s e e está tudo resolvido:

E prontinho. Com isso finalizamos nosso código.

Resposta

Exercício Resolvido #7

Num determinado Estado, para transferências de veículos, o DETRAN cobra uma taxa de 1% para carros fabricados antes de 1990 e uma taxa de 1.5% para os fabricados de 1990 em diante, taxa que incide sobre o valor de tabela do carro.

Escreva um código que lê o ano e o preço do carro e a seguir calcula e imprime imposto a ser pago.

Passo 1

Vamos nessa, pessoal!

Como sempre, vamos começar o nosso programa com o cabeçalho:

A melhor forma de resolver essa questão é pensando em quais são as entradas e saídas do programa.

Nós vamos precisar receber duas variáveis: um valor do tipo inteiro que representa o ano do carro, e uma valor do real que representa o valor do carro. E como saída vamos ter um outro número real, que vai corresponder ao valor do imposto a ser pago.

i n t   a n o C a r r o f l o a t   v a l o r C a r r o ,   i m p o s t o

Além disso, a questão nos dá duas informações, o valor da taxa de imposto de acordo com o ano do carro. Esses são valores fixos e que não podem ser alterados durante a execução do programa, então devem ser constantes:

f l o a t   t x A n t e s 1990 = 0.01   f l o a t   t x 1990 d i a n t e = 0.015

Vamos colocar isso no nosso código dentro da função principal:

Passo 2

Agora precisamos receber do usuário dois valores, o ano e o valor do carro. Vamos usar os comandos c o u t e c i n para solicitar que o usuário insira os valores e guardar nas variáveis apropriadas.

Passo 3

Agora vamos pra parte mais legal da questão.

Para calcular o valor do imposto vamos ter que usar a seguinte expressão:

i m p o s t o = v a l o r C a r r o ⋅ t a x a I m p o s t o

Porém a taxa de imposto varia conforme o ano do carro. Então, precisamos verificar qual o ano do carro e com base nisso usaremos a taxa de imposto apropriada:

  • SE a n o   <   1990 ENTÃO taxa de imposto é 1 %
  • CASO CONTRÁTRIO ENTÃO taxa de imposto é 1 , 5 %

Transcrevendo em código C++ vamos ter:

Passo 4

Belezinha. Pra finalizar é só a gente imprimir o valor do imposto calculado. Pra isso a gente usa o comando c o u t

E acabou. Agora é só correr pro abraço!

Resposta

Exercício Resolvido #8

Uma empresa concederá um aumento de salário aos seus funcionários, variável de acordo com o cargo, conforme a tabela abaixo.

Faça um algoritmo que leia o salário e o código de um funcionário e calcule o novo salário.Se o cargo do funcionário não estiver na tabela, ele deverá, então, receber 40% de aumento.

Imprima o cargo, o salário antigo, o novo salário e a diferença.

Passo 1

E aí pessoal. Vamos pra mais um exercício.

O que vamos precisar fazer aqui é uma estrutura condicional i f - e l s e que vai identificar o cargo do funcionário e selecionar o aumento de salário apropriado.

Como sempre, vamos começar escrevendo o cabeçalho do código.

Agora vamos analisar as entradas e saídas do código para determinar quais variáveis vamos precisar.

O usuário vai inserir dois valores, um número inteiro que representa o código da função funcionário, e um valor real que representa o salário do funcionário.

i n t   c o d i g o f l o a t   s a l a r i o _ a t u a l

As saídas do código vão ser o novo salário e a diferença salarial:

f l o a t   s a l a r i 0 _ n o v o f l o a t   d i f e r e n c a

No código vai ficar assim:

A outra saída é um texto que imprime o nome do cargo do funcionário. Mas pra isso não vamos precisar de variável, vamos imprimir diretamente dentro da estrutura condicional.

Passo 2

Seguindo em frente, vamos receber os valores do usuário. Pra isso usamos os comando c o u t e c i n :

Passo 3

Show. Agora vamos desenvolver a parte principal: a estrutura condicional.

Aqui vamos ter quatro situações, quando o código for 101 o aumento será de 10% e o cargo será gerente. Para calcular o aumento, é só multiplicar o salário atual por 1.1 .

Quando for 102 o cargo será engenheiro e o aumento de 20%.

Caso seja o código 103 o aumento será de 30% e o cargo será técnico.

E no caso de ser inserido qualquer outro valor de código, o aumento será de 40% e o cargo será “outro”.

Passo 4

Pronto! O mais difícil já passou!

Agora que o novo salário já foi calculado, podemos calcular o valor do aumento salarial. Pra isso basta subtrair o salário novo e antigo:

Passo 5

E pra terminar a questão precisamos imprimir os resultados que obtivemos.

Usando o comando c o u t a gente consegui imprimir os resultados e uma mensagem identificadora para cada resultado:

E prontinho! Questão concluída.

Resposta