(Cesgranrio-RJ) Um estudante, tendo medido o corredor de sua casa, encontrou os seguintes valores: Comprimento: 5,7 m Largura: 1,25 m . Desejando determinar a área deste corredor com a maior precisão possível, o estudante multiplica os dois valores anteriores e registra o resultado com o número correto de algarismos, isto é, somente com os algarismos que sejam significativos. Assim fazendo, ele deve escrever:
(e)
)
(e)
Passo 1
Beleza, vamos entender o que a questão está pedindo. O estudante mediu o comprimento e a largura do corredor da casa e quer calcular a área com a maior precisão possível. Isso envolve multiplicar o comprimento pela largura e reportar o resultado com o número correto de algarismos significativos. Para isso, precisamos saber sobre algarismos significativos e como aplicá-los em cálculos de área.
Passo 2
Primeiro, vamos identificar os valores que temos:
- Comprimento: 5,7 metros
- Largura: 1,25 metros
Agora, vamos calcular a área multiplicando esses dois valores.
Passo 3
Mas espera, não podemos deixar por aí. Precisamos ajustar esse resultado de acordo com os algarismos significativos. Os algarismos significativos são os números que carregam informação sobre a precisão das medidas.
- 5,7 m tem 2 algarismos significativos
- 1,25 m tem 3 algarismos significativos
Quando multiplicamos números, o resultado final deve ter o mesmo número de algarismos significativos que o número com menos algarismos significativos. Nesse caso, o número com menos algarismos significativos é 5,7 m com 2 algarismos.
Passo 4
Então, devemos arredondar o resultado para 2 algarismos significativos.
Resposta
O estudante deve registrar a área como 7,1 m².
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(Cesgranrio-RJ) Um estudante, tendo medido o corredor de sua casa, encontrou os seguintes valores: Comprimento: 5,7 m Largura: 1,25 m . Desejando determinar a área deste corredor com a maior precisão possível, o estudante multiplica os dois valores anteriores e registra o resultado com o número correto de algarismos, isto é, somente com os algarismos que sejam significativos. Assim fazendo, ele deve escrever:
(a) ( )
(a) ( )
O estudante
mediu o comprimento de uma mesa de
e achou
. O estudante
determinou a massa de um objeto e encontrou 550 g . Sabe-se que o valor exato da massa é 560 g . Qual dos dois fez a medida mais precisa?
(ITA) A massa inercial mede a dificuldade em se alterar o estado de movimento de uma partícula. Analogamente, o momento de inércia mede a dificuldade em se alterar o estado de rotação de um corpo rígido.
No caso de uma esfera, o momento de inércia em torno de um eixo que passa pelo seu centro é dado por , em que
é a massa da esfera e
é seu raio. Para uma esfera de massa
e raio
, a alternativa que representa o seu momento de inércia é:
(b) ( )
No caso de uma esfera, o momento de inércia em torno de um eixo que passa pelo seu centro é dado por
(b) ( )
Os lados de um retângulo medem 2 , 48 e
. Determine a área desse retângulo.