Em uma escola de ensino fundamental e médio, suponha que
dos alunos do fundamental e
dos aluno do ensino médio terminam o ano letivo com nota final acima de 7 no curso de matemática. Suponha também que
dos alunos dessa escola estejam no ensino fundamental e
no ensino médio.
(a) Qual é a proporção de alunos com nota final acima de 7 no curso de matemática?
(a) Qual é a proporção de alunos com nota final acima de 7 no curso de matemática?
Passo 1
Vamos lá! A questão fala sobre a proporção de alunos que terminaram o ano com nota acima de 7 em matemática em uma escola que tem alunos tanto no ensino fundamental quanto no ensino médio. Para resolver isso, vamos usar conceitos de porcentagem e média ponderada.
Passo 2
Primeiro, precisamos entender quantos alunos estão em cada nível de ensino. Sabemos que 65% dos alunos estão no ensino fundamental e 35% no ensino médio.
Passo 3
Agora, vamos calcular quantos desses alunos tiveram nota acima de 7 em matemática. No ensino fundamental, 87% dos 65% de alunos obtiveram essa nota:
Passo 4
No ensino médio, 75% dos 35% de alunos conseguiram nota acima de 7:
Passo 5
Para encontrar a proporção total de alunos com nota acima de 7, somamos os resultados dos dois níveis de ensino:
Resposta
A proporção de alunos com nota final acima de 7 no curso de matemática é de 82,8%.
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Em uma escola de ensino fundamental e médio, suponha que
dos alunos do fundamental e
dos aluno do ensino médio terminam o ano letivo com nota final acima de 7 no curso de matemática. Suponha também que
dos alunos dessa escola estejam no ensino fundamental e
no ensino médio.
© Em média, quantos estudantes com nota final acima de 7 em matemática esperamos encontrar dentre as 20 sorteadas? E qual é o desvio padrão do número de estudantes com nota final acima de 7 em matemática?
© Em média, quantos estudantes com nota final acima de 7 em matemática esperamos encontrar dentre as 20 sorteadas? E qual é o desvio padrão do número de estudantes com nota final acima de 7 em matemática?
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