Foram medidas as alturas, em centímetros, de 28 estudantes da UFSM no ano de 2018. Os resultados foram os seguintes:
167 156 162 164 166 164 161 170 171 162 171 161
154 168 166 158 166 158 163 158 152 172 170 165
155 174 169 151
Forme uma disposição ordenada dos dados (rol).

Passo 1

Primeiro, vamos entender o que o exercício está pedindo. Temos uma lista de alturas de 28 estudantes da UFSM medidas em centímetros no ano de 2018. O conteúdo que vamos usar aqui é sobre disposição ordenada dos dados, também conhecida como rol. Para resolver isso, vamos precisar ordenar todas as alturas do menor para o maior valor.

Passo 2

Vamos começar listando todas as alturas que foram medidas:
167, 156, 162, 164, 166, 164, 161, 170, 171, 162, 171, 161, 154, 168, 166, 158, 166, 158, 163, 158, 152, 172, 170, 165, 155, 174, 169, 151.

Passo 3

Agora, vamos ordenar esses números do menor para o maior. Para isso, comparamos cada valor e organizamos sequencialmente:
151, 152, 154, 155, 156, 158, 158, 158, 161, 161, 162, 162, 163, 164, 164, 165, 166, 166, 166, 168, 169, 170, 170, 171, 171, 172, 174.

Resposta

A disposição ordenada dos dados (rol) é:
151, 152, 154, 155, 156, 158, 158, 158, 161, 161, 162, 162, 163, 164, 164, 165, 166, 166, 166, 168, 169, 170, 170, 171, 171, 172, 174.

Exercícios relacionados

Foram medidas as alturas, em centímetros, de 28 estudantes da UFSM no ano de 2018. Os resultados foram os seguintes:
167 156 162 164 166 164 161 170 171 162 171 161
154 168 166 158 166 158 163 158 152 172 170 165
155 174 169 151
Determine o ponto médio das classes.
Foram medidas as alturas, em centímetros, de 28 estudantes da UFSM no ano de 2018. Os resultados foram os seguintes:
167 156 162 164 166 164 161 170 171 162 171 161
154 168 166 158 166 158 163 158 152 172 170 165
155 174 169 151
Construa uma tabela de frequências, agrupando os dados em intervalos de classes.
Foram medidas as alturas, em centímetros, de 28 estudantes da UFSM no ano de 2018. Os resultados foram os seguintes:
167 156 162 164 166 164 161 170 171 162 171 161
154 168 166 158 166 158 163 158 152 172 170 165
155 174 169 151
Em qual classe está situado o aluno?
a) Qual a probabilidade da soma dos pontos ser 6, se a face observada em for 2? (1/6)