Tabela 10: Distribuição dos salários (em reais) dos funcionários do setor de serviços gerais
Classes | Frequências |
---|---|
|
10 |
|
20 |
|
30 |
|
15 |
|
40 |
|
35 |
Pede-se (use duas casas decimais):
(a) o salário médio semanal dos funcionários;
(a) o salário médio semanal dos funcionários;
Passo 1
Beleza, vamos resolver esse exercício juntos! A gente precisa encontrar o salário médio semanal dos funcionários usando uma tabela de distribuição de frequências. Para isso, vamos precisar calcular o ponto médio de cada classe salarial, multiplicar esse ponto médio pela frequência correspondente, somar tudo isso e, por fim, dividir pela soma total das frequências.
Passo 2
Primeiro, vamos encontrar o ponto médio de cada classe salarial. O ponto médio é calculado somando o limite inferior e o superior da classe e dividindo por 2. Isso nos dá uma ideia de qual é o valor representativo de cada classe.
-
: Ponto médio = -
: Ponto médio = -
: Ponto médio = -
: Ponto médio = -
: Ponto médio = -
: Ponto médio =
Passo 3
Agora, vamos multiplicar cada ponto médio pela sua respectiva frequência. Isso ajuda a ponderar cada classe de salário pela quantidade de funcionários que ganham naquela faixa.
-
: -
: -
: -
: -
: -
:
Passo 4
Vamos somar todos esses produtos que calculamos:
Passo 5
Agora, vamos somar todas as frequências para encontrar o total de funcionários:
Passo 6
Para encontrar o salário médio, dividimos a soma dos produtos pela soma das frequências:
Resposta
O salário médio semanal dos funcionários é R$42,83.
Exercícios relacionados
Um capital de
é aplicado a juro simples, à taxa de
ao ano; os montantes, daqui a
anos, formam a sequência
. Outro capital de R$ 2000,00 é aplicado a juro composto, à taxa de
ao ano gerando a sequência de montantes
daqui a
anos.
As sequências e
formam, respectivamente,
a) uma progressão aritmética de razão 1,1 e uma progressão geométrica de razão .
b) uma progressão aritmética de razão 100 e uma progressão geométrica de razão 0,1.
c) uma progressão aritmética de razão e uma progressão geométrica de razão 1,10.
d) uma progressão aritmética de razão 1,10 e uma progressão geométrica de razão 1,10.
e) uma progressão aritmética de razão 100 e uma progressão geométrica de razão 1,10.
As sequências
a) uma progressão aritmética de razão 1,1 e uma progressão geométrica de razão
b) uma progressão aritmética de razão 100 e uma progressão geométrica de razão 0,1.
c) uma progressão aritmética de razão
d) uma progressão aritmética de razão 1,10 e uma progressão geométrica de razão 1,10.
e) uma progressão aritmética de razão 100 e uma progressão geométrica de razão 1,10.
Sabendo-se que a média dos tempos é de seis anos, a média dos preços é de R
e que a reta passa pelo ponto
, determine o valor do intercepto
.
Resposta: .
Resposta:
Luiz vendeu sua casa com um desconto de
sobre o preço de tabela e obteve lucro com a venda. A taxa de desconto sobre o valor de custo é:
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Em uma pesquisa para saber a intenção de voto de 135000000 de eleitores, foi escolhida uma amostra de 2 700 pessoas, o que corresponde a
do total dos eleitores. Esse percentual representa a pesquisa da opinião de duas pessoas para deduzir qual é a intenção de voto de
eleitores.
Qual é a alternativa que completa a lacuna acima, de modo a tornar a sentença verdadeira?
a) 200000
b) 100000
c) 54000
d) 20000
e) 10000
Qual é a alternativa que completa a lacuna acima, de modo a tornar a sentença verdadeira?
a) 200000
b) 100000
c) 54000
d) 20000
e) 10000