Você está observando uma tempestade e vê um relâmpago. Cinco segundos depois, ouve o trovão. A que distância estava o relâmpago?
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Passo 1
Então, a gente está observando uma tempestade e viu um relâmpago. Depois de cinco segundos, ouvimos o trovão. A questão quer saber a que distância estava o relâmpago. Vamos usar conceitos de física sobre a velocidade do som para resolver isso.
Passo 2
Primeiro, vamos lembrar que o som viaja a uma certa velocidade no ar. A velocidade do som é aproximadamente
a 20°C. Mas para facilitar, vamos usar uma regra prática: o som percorre cerca de 1 quilômetro a cada 3 segundos.
Passo 3
Como se passaram 5 segundos entre vermos o relâmpago e ouvirmos o trovão, podemos calcular a distância multiplicando o tempo pela velocidade do som dividida pelo fator de conversão.
Passo 4
Aplicando os valores:
Resposta
a)
Exercícios relacionados
Em uma aula de física, um professor aspira uma pequena quantidade de hélio e começa a falar; o resultado é que a voz do professor soa muito mais aguda que o normal. Qual das opções abaixo é a explicação correta para o fenômeno?
a) A presença de hélio mudou a velocidade do som no ar da sala, tornando todos os sons mais agudos.
b) professor alterou propositalmente
tom de voz para fazer uma brincadeira com os alunos; o uso do hélio foi apenas um artifício para chamar a atenção da classe.
c) O hélio altera a tensão das cordas vocais, fazendo o comprimento de onda dos sons diminuir, o que leva a um aumento da frequência.
d) A presença do hélio não muda significativamente o comprimento de onda dos sons gerados na garganta e na boca do professor, mas, como a velocidade do som no hélio é cerca de 2,5 vezes maior que no ar, a frequência dos sons é 2,5 vezes maior.
a) A presença de hélio mudou a velocidade do som no ar da sala, tornando todos os sons mais agudos.
b)
c) O hélio altera a tensão das cordas vocais, fazendo o comprimento de onda dos sons diminuir, o que leva a um aumento da frequência.
d) A presença do hélio não muda significativamente o comprimento de onda dos sons gerados na garganta e na boca do professor, mas, como a velocidade do som no hélio é cerca de 2,5 vezes maior que no ar, a frequência dos sons é 2,5 vezes maior.
Dados os vetores
, determinar:
Uma garrafa de refrigerante tem 15 cm de altura. Joel sopra paralelamente à boca da garrafa depois de esvaziá-la. Qual é, aproximadamente, a frequência fundamental do som produzido pela garrafa?
a) 230 Hz
b) 570 Hz
c) 680 Hz
d) 810 Hz
e) 1100 Hz
a) 230 Hz
b) 570 Hz
c) 680 Hz
d) 810 Hz
e) 1100 Hz