Enunciado

Esboce o gráfico da equação por translação, reflexão, compressão e alongamento do gráfico de y = x 2 , y = x , y = 1 / x , y = x ou y = x 3 de maneira apropriada e, então, use um recurso gráfico para confirmar que seu esboço está correto.

y = 2 + x + 1 3

Passo 1

Bem, nessa questão, nós vamos usar os princípios de translação, alongamento, compreensão e reflexão vistos nesse capítulo e que ficaram bem resumidos na tabela 0.2.2, 0.2.3 e 0.2.4.

Basicamente:

Se temos uma função, por exemplo, g x = x 2 e somamos uma constante positiva à função, por exemplo g x = x 2 + 1 , deslocamos o gráfico da função na quantidade equivalente ao valor da constante para cima (no nosso exemplo, deslocaríamos em 1 unidade para cima no eixo y ).

Se subtraímos uma constante à função ( g x = x 2 - 1 ), deslocamos o gráfico para baixo (no exemplo, seria 1 unidade para baixo no eixo y ).

Se somamos uma constante positiva ao x (ex.: g x = x + 1 2 ), deslocamos o gráfico para a esquerda (no exemplo, seria 1 unidade para a esquerda no eixo x ).

Se subtraímos uma constante positiva ao x (ex.: g x = x - 1 2 ), deslocamos o gráfico para a direita (no exemplo, seria 1 unidade para a direita no eixo x ).

Se multiplicamos a função por uma constante positiva maior que 1 , alongamos o gráfico no eixo vertical por um fator equivalente à constante.

Se multiplicamos a função por uma constante positiva entre 0 e 1 , comprimimos o gráfico no eixo vertical por um fator equivalente à constante.

Se multiplicamos x por uma constante positiva maior que 1 , comprimimos o gráfico no eixo horizontal por um fator equivalente à constante.

Se multiplicamos x por uma constante positiva entre 0 e 1 , alongamos o gráfico no eixo horizontal por um fator equivalente à constante.

Se substituímos x por - x , refletimos o gráfico pelo eixo y .

Se multiplicarmos a função por - 1 , refletimos o gráfico pelo eixo x .

Vamos usar esses conceitos para resolver essa questão!!

Passo 2

Olhando para a função:

y = 2 + x + 1 3

Vemos que temos um x no dentro de uma raiz cúbica, certo? Então, se assemelha mais ao y = x 3 .

Passo 3

Vamos identificar as modificações partindo de x 3 :

Primeiro, somamos 1 ao x , o que desloca o gráfico de x 3 em 1 unidade para esquerda:

Passo 4

Agora, temos y = x + 1 3 . O próximo passo é somar 2 à função, o que desloca o gráfico em 2 unidades para cima:

Com isso, chegamos no gráfico de y = 2 + x + 1 3 .

Resposta

Ver Outros Exercícios desse livro

Exercícios de Livros Relacionados

31. Determinar algebricamente os valores de x , tais que o gráfico de f ( x ) esteja abaixo do gráfico de g ( x ) , sendo f ( x ) = x 2 - 1 e g ( x ) = 1 - x 2 . Usando a ferramenta gráfica, traçar o
Determine graficamente e algebricamente o equilíbrio do mercado considerando as seguintes funções de demanda e oferta: Q d = 10 - 4 P Q s = 6 P - 1 Q d = 4 - P 2 Q s = 4 P - 1
Determine graficamente e algebricamente o equilíbrio do mercado considerando as seguintes funções de demanda e oferta: Q d = 10 - 4 P Q s = 6 P - 1 Q d = 4 - P 2 Q s = 4 P - 1
As funções de demanda e de oferta de um determinado produto no mercado são dadas por q d = 15 - 4 p e q 0 = 6 p - 1 , respectivamente.Determine o preço de equilíbrio;Represente graficamente as funções
Identifique algebricamente as transformações realizadas na parábola “mãe” f x = x ² ², para obter as seguintes funções quadráticas. A seguir trace o gráfico e compare os resultados.b) f x = x 2 + 4 x