Em todos os casos onde substituição e eliminação competem, maiores temperaturas de reação levam a proporções maiores de produtos de eliminação. A quantidade de eliminação que acompanha a hidrólise de 2-bromo-2-metil-propano dobra quando a temperatura passa de
para
, e a reação de 2-bromo-propano com etóxido passa de
a
para perto de
a
. Justifique.
Passo 1
Beleza, vamos começar resumindo o que a questão está falando. A questão trata das reações de substituição e eliminação, especificamente como a temperatura afeta a formação de produtos de eliminação. Para resolver isso, vamos precisar entender o que são essas reações e como a temperatura influencia nesse equilíbrio.
Passo 2
Primeiro, vamos entender o que são reações de substituição e eliminação. Na reações de substituição, um grupo funcional na molécula é substituído por outro grupo. Já nas reações de eliminação, partes da molécula são removidas, formando uma ligação dupla ou outro tipo de ligação.
Passo 3
Agora, vamos falar sobre como a temperatura afeta essas reações. Geralmente, temperaturas mais altas favorecem reações de eliminação. Isso acontece porque a eliminação, por envolver a formação de ligações duplas, costuma ser mais favorecida termodinamicamente em condições mais quentes.
Passo 4
Vamos aplicar isso ao primeiro caso da questão: a quantidade de eliminação na hidrólise de 2-bromo-2-metil-propano. Quando a temperatura aumenta de
para
, a quantidade de eliminação dobra. Isso faz sentido porque, com o aumento da temperatura, a reação se direciona mais para a formação de produtos de eliminação.
Passo 5
No segundo caso, a reação de 2-bromo-propano com etóxido também mostra essa tendência. A reação passa de
de eliminação a
para quase
a
. Isso reforça a ideia de que temperaturas mais altas favorecem as reações de eliminação sobre as de substituição.
Resposta
Portanto, aumentos na temperatura favorecem as reações de eliminação em detrimento das de substituição, explicando o aumento na quantidade de produtos de eliminação nas reações mencionadas.
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Descreva as diferenças entre os mecanismos
e
. Dê um exemplo de cada.
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