Interprete o gráfico da posição fornecido na figura redigindo uma pequena “história” do que está ocorrendo. Seja criativo! Imagine e esboce personagens e situações! Dizer simplesmente que “um carro move-se 100 m para a direita” não qualifica uma história. Elas devem trazer referências específicas às informações que você obtém a partir do gráfico fornecido, tais como a distância percorrida ou o tempo transcorrido.

Passo 1

Antes de pensarmos em uma história vamos primeiro entender o que esse tipo de gráfico nos diz.

Em um gráfico de posição versus tempo, como o que temos aqui nessa questão, quando temos uma reta, a inclinação dessa reta é a velocidade com a qual o objeto se move, e essa velocidade é constante. Quanto mais inclinada for essa reta maior é a velocidade, beleza?

Quando temos uma reta com inclinação negativa, temos que a velocidade também é negativa e isso significa que o objeto está se movimentando no sentido contrário ao que se estabelece como positivo (normalmente da esquerda para direita)

Mas aí você me pergunta: Mas quando a reta é horizontal? Nesse caso, o objeto está parado, okay?

Agora estamos prontos para criar uma história top.

Passo 2

Agora temos que criar uma história possível:

Tem até uma imagem pra ilustrar nossa história aqui

André saiu da sua casa de carro e percorreu 50 ft até o curso de inglês em 0,5 s, com velocidade constante, para fazer sua matrícula. Assim que chegou ao local percebeu que deixou a sua identidade na casa de seu amigo Maurício, no dia anterior, e retornou com o carro e dirigiu com velocidade constante até a casa de Maurício, que ficava a mais de 100 ft de distância do curso.

Resposta

História curta:

André saiu da sua casa de carro e percorreu 50 ft até o curso de inglês em 0,5 s, com velocidade constante, para fazer sua matrícula. Assim que chegou ao local percebeu que deixou a sua identidade na casa de seu amigo Maurício, no dia anterior, e retornou com o carro e dirigiu com velocidade constante até a casa de Maurício, que ficava a mais de 100 ft de distância do curso.

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