Enunciado

33-44

a)Encontre os intervalos em que a função é crescente ou decrescente.

b)Encontre os valores máximos ou mínimos locais.

c)Encontre os intervalos de concavidade e os pontos de inflexão

d)Use as informações das partes (a) – (c) para esboçar o gráfico. Verifique seu trabalho com uma ferramenta gráfica, se você tiver uma.

40-

G x = 5 x 2 3 - 2 x 5 3

Passo 1

Faaala aí, bora matar mais uma?

Nessa questão, temos a seguinte função:

G x = 5 x 2 3 - 2 x 5 3

E queremos encontrar os intervalos em que ela é crescente ou decrescente. Para isso vamos derivar a função e fazer um estudo de sinais da derivada, pois quando a derivada é positiva a função é crescente

G ' x > 0

E quando a derivada é negativa, a função é decrescente.

G ' x < 0

Depois disso vamos encontrar os pontos de máximo e mínimo.

Para isso, vamos encontrar os pontos onde a derivada vale zero.

G ' x = 0

Ou pontos onde a derivada não exista:

G ' x   ∄

Esses são pontos críticos da nossa função.

Para verificar se eles são pontos de máximo ou mínimo vamos olhar para o comportamento da derivada ao redor deles.

Se a derivada é positiva antes do ponto crítico e negativa depois do ponto crítico, então esse é um ponto de máximo.

Se a derivada é negativa antes do ponto crítico e positiva depois dele, então esse é um ponto de mínimo.

E por fim vamos olhar para os intervalos de concavidade e os pontos de inflexão.Para isso, vamos encontrar a segunda derivada da nossa função e fazer um estudo de sinais dela.

Quando a segunda derivada é positiva, a concavidade é para cima.

G ' ' x > 0

Quando a segunda derivada é negativa, a concavidade é para baixo.

G ' ' x < 0

E quando a segunda derivada é zero, temos um ponto de inflexão.

G ' ' x = 0

E por fim, vamos usar esses resultados e tentar traçar um gráfico da nossa função.

Passo 2

Galerinha, aqui nós temos que lembrar que uma função é crescente quando sua derivada é positiva e decrescente quando sua derivada é negativa.

Portanto, para avaliar os intervalos onde f é crescente ou decrescente, vamos obter a derivada e analisar o seu sinal.

G x = 5 x 2 3 - 2 x 5 3

Derivando usando a regra da potência de x :

x n ' = n x n - 1

Obtemos:

G ´ x = 10 3 x - 1 3 - 10 3 x 2 3

Dando uma ajeitada na nossa expressão, ficamos com isso:

G ´ x = 10 - 10 x 3 ( x ) 1 3

Igualando g ´ ( x ) a zero (vulgo achando os pontos críticos):

10 - 10 x 3 ( x ) 1 3 = 0

10 = 10 x

x = 1

x = 1

E também é um ponto crítico aquele em que a derivada não é definida. Aqui como nossa derivada possui uma fração, para ela ser definida seu denominador não pode ser zero, logo:

3 ( x ) 1 3 = 0

x = 0

Também é um ponto crítico.

Fazendo o estudo do sinal:

Assim, a nossa função é crescente no seguinte intervalo:

( 0,1 )

E decrescente nesse intervalo:

- ∞ ,   0   U   ( 1 ,   + ∞ )

Passo 3

Nesse item nós vamos aproveitar o quadro de sinais da função de cima. Se a nossa função g ´ ( x ) muda de sinal de para + o ponto onde isso é acontece é o nosso mínimo relativo. No entanto, se ela muda de + para - , nós temos para esse ponto crítico um máximo relativo, sacou ?!

Dessa forma, x = 0 é o nosso mínimo relativo e x = 1 é o nosso máximo relativo.

Passo 4

c)Gente, a concavidade da função é indicada pelo sinal da segunda derivada. Quando ela é positiva, a função possui concavidade para cima e quando é negativa, a função possui concavidade para baixo. Então, devemos obter a segunda derivada e estudar o seu sinal:

G ´ ´ x = - 30 x 1 3   – x - 2 3 ( 10 - 10 x ) 9 ( x ) 2 3

Igualando G ´ ´ ( x ) a zero:

- 30 x 1 3   – x - 2 3 10 - 10 x = 0

- 30 x 1 3 - 10 x - 2 3 + 10 x 1 3 = 0

Vamos chamar x 1 3 de y , pra ver se a situação fica menos pior:

- 30 y - 10 y - 2 + 10 y = 0

- 30 y 3 - 10 + 10 y 3 = 0

- 20 y 3 = 10

y 3 = - 1 2

y = - 1 2 1 3

Como x 1 3 = y , temos:

x 1 3 = - 1 2 1 3

x = - 1 2

Também temos isso:

9 ( x ) 2 3 = 0

x = 0

Passo 5

Agora, vamos montar um quadro de sinais:

A partir disso, podemos concluir que a nossa função é côncava para cima no seguinte intervalo:

( - ∞ ,   - 1 2 )

E côncava para baixa no seguinte intervalo:

- 1 2 ,   0   U   ( 0 ,   + ∞ )

Passo 6

Juntando todas essas informações

A função é crescente no seguinte intervalo:

( 0,1 )

E decrescente nesse intervalo:

- ∞ ,   0   U   ( 1 ,   + ∞ )

x = 0 é o nosso mínimo relativo e x = 1 é o nosso máximo relativo.

) A função é côncava para cima no seguinte intervalo:

( - ∞ ,   - 1 2 )

E côncava para baixa no seguinte intervalo:

( - 1 2 ,   + ∞ )

Conseguimos o seguinte gráfico:

Gente, só se lembrem que, que para x = 0 a nossa função não é derivável, justamente porque nós achamos esse valor igualando o denominador de g ´ ( x ) a zero. Daí o bico da nossa função. Ok ?!

Resposta

a) A função é crescente no seguinte intervalo:

( 0,1 )

E decrescente nesse intervalo:

- ∞ ,   0   U   ( 1 ,   + ∞ )

b)   x = 0 é o nosso mínimo relativo e x = 1 é o nosso máximo relativo.

c) A função é côncava para cima no seguinte intervalo:

( - ∞ ,   - 1 2 )

E côncava para baixa no seguinte intervalo:

( - 1 2 ,   + ∞ )

d)

Ver Outros Exercícios desse livro

Exercícios de Livros Relacionados

Faça o gráfico da curva y = (x - 3)^2 e^x
Se y ' = x 2 ( 6 - 4 x ) Em quais pontos, se houver, o gráfico de f tem um máximo local,um mínimo local ou um ponto de inflexão?Esboce a forma geral do gráfico.
Se y ' = 6 x ( x + 1 ) ( x - 2 ) Em quais pontos, se houver, o gráfico de f tem um máximo local,um mínimo local ou um ponto de inflexão?Esboce a forma geral do gráfico.
Faça o gráfico da função y = x 1 3 - x - 1 1 3 . Em seguida, use a primeira derivada da função para explicar o que você está vendo.
Se y ' = 16 - x 2 Em quais pontos, se houver, o gráfico de f tem um máximo local,um mínimo local ou um ponto de inflexão?Esboce a forma geral do gráfico.