Enunciado

Descreva como o gráfico y = f ( x 3 ) - 4 é obtido a partir do gráfico de f ( x ) .

Passo 1

Olá, gente! Vamos lembrar uma coisa antes de começarmos a questão:

Se você quer (em n unidades):

Subir um gráfico: basta somar n unidades LONGE do x ;

Descer um gráfico: basta subtrair n unidades LONGE do x ;

Mover um gráfico para a direita: basta subtrair n unidades PERTO do x (do ladinho dele);

Mover um gráfico para a esquerda: basta somar n unidades PERTO do x (do ladinho dele);

Alongar verticalmente um gráfico: basta multiplicar por n unidades a equação toda;

Comprimir verticalmente um gráfico: basta multiplicar por 1 n unidades a equação toda;

Comprimir horizontalmente um gráfico: basta multiplicar o x por n;

Alongar horizontalmente um gráfico: basta dividir o x por n;

Refletir um gráfico em torno do eixo y: basta substituir x por - x ;

Refletir um gráfico em torno do eixo x: basta multiplicar a função toda por -1.

Vamos?

Passo 2

Então, galera, a gente não tem a cara da f pra poder jogar em um gráfico e enxergar melhor. Então, peço aqui a sua “imaginaçãaaao” kkkk

Bora lá. Ele quer que você comece com uma f ( x ) qualquer e chegue no gráfico de f ( x 3 ) - 4 fazendo algumas modificações com aquelas regrinhas que eu disse no Passo 1. Fechou?

O que tá mudando entre uma e outra é aquele “3” dividindo ali dentro e aquele “-4” ali fora, né? Vamos voltar no Passo 1 e ver o que acontece quando você divide por n unidades dentro de uma função (coladinho no x ). O que vai acontecer é que você vai alongar horizontalmente o gráfico por um fator de n , no nosso caso, por um fator de 3. E aquele “-4”? Olhando no Passo 1, quando você subtrair 4 do lado de fora da função, ela é empurrada pra baixo em 4 unidades. Sacou?

Resposta

O gráfico novo será o de f ( x ) alongado horizontalmente por um fator de 3 e empurrado pra baixo em 4 unidades.

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Usando uma ferramenta gráfica, trace numa mesma janela o gráfico das funções dadas em cada item e, a seguir, responda a questão:Dado o gráfico de f ( x ) , o que se pode afirmar sobre o gráfico de g x
Identifique algebricamente as transformações realizadas na parábola “mãe” f x = x ² ², para obter as seguintes funções quadráticas. A seguir trace o gráfico e compare os resultados.a) f x = x 2 - 6 x
Identifique algebricamente as transformações realizadas na parábola “mãe” f x = x ² ², para obter as seguintes funções quadráticas. A seguir trace o gráfico e compare os resultados.c) f x = x 2 - 6 x
Determine algebricamente a função inversa. A seguir, numa mesma janela, trace o gráfico de cada função, de sua inversa e da função identidade.b) y = x 2 - 1
Determine algebricamente a função inversa. A seguir, numa mesma janela, trace o gráfico de cada função, de sua inversa e da função identidade.c) y = x 3