Enunciado
Cálculo - Cálculo - 12ª Edição - Maurice D. Weir e Joel Hass (George B. Thomas)- Ed: 12º - Capítulo 2.Exercícios Práticos - Ex. 5
Determine o valor que para que
Passo 1
Perceba que nosso objetivo é encontrar o valor de , que satisfaz a igualdade. Nosso problema se reduz, basicamente a uma equação. Mas antes temos que analisar algumas cositas, beleza ?
Queremos que
Usando a regra do quociente,
Perceba que se , teríamos uma indeterminação da forma . E ai, poderíamos tentar consertar a função para .
Desde que devemos mostrar que o Ou seja, se é um número pequeno e positivo, nós deveríamos mostrar que e . Então o limite não é igual quando . Da mesma forma, faríamos se é um número pequeno e negativo . Nos concluiríamos que
Usando a regra da subtração, isso significa dizer que,
Resposta
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Encontre os limites.13.underset(t - 2)(lim) (t^3 + 3 t^2 - 12 t + 4)/(t^3 - 4 t)
Dado que lim x → a f ( x ) = 2 , lim x → a g ( x ) = - 4 , lim x → a h ( x ) = 0 ,encontre os limites:(a) lim x → a [ f x + 2 g ( x ) ] (b) lim x → a [ h x - 3 g x + 1 ] (c) lim x → a [ f
Use os gráficos de f e g na figura a seguir para encontrar os limites que existirem. Se o limite não existir, explique por quê.(a) lim x → 2 [ f x + g ( x ) ] (b) lim x → 2 + [ f x + g ( x ) ] (c)
Determine se a ação dada é verdadeira ou falsa. Explique sua resposta.34. Se lim x → a g ( x ) = 0 e existir lim x → a f ( x ) , então não existe lim x → a f ( x ) g ( x ) .
Encontre os limites.16.underset(x - 3^-)(lim) (x)/(x - 3)