(a) Trace as cônicas r = e d 1 + es e nθ para e = 1 e vários valores de d . Como o valor de d afeta o formato da cônica?(b) Trace essas cônicas para d = 1 e vários valores de e . Como o valor de e afeta o formato da cônica?

(a) Quanto maior o valor de d , mais “aberta” é a parábola.(b) À medida que e cresce, a cônica passa de elipse a parábola, e de parábola a hipérbole, com curvas cada vez mais abertas.

Enunciado

Cálculo - Cálculo Volume 2 - 8ª Edição - James Stewart- Ed: 8º - Capítulo 10.6 - Ex. 20

(a) Trace as cônicas

para e vários valores de . Como o valor de afeta o formato da cônica?

(b) Trace essas cônicas para e vários valores de . Como o valor de afeta o formato da cônica?

Passo 1

Bom, pessoal. Vamos traçar as cônicas para e vários valores de . A equação fica assim:

À medida que cresce, o vértice da parábola também vai subindo, e seu formato vai ficando cada vez mais “aberto”.

Passo 2

(b) Para , a equação fica assim:

Agora vamos traçar as cônicas para vários valores de , beleza?

Repare que, quando cresce entre e , a cônica é uma elipse que vai ficando mais achatada. Quando , a cônica é uma parábola. Quando vai crescendo acima de , a cônica é uma hipérbole que vai ficando mais “aberta”.

Resposta

(a) Quanto maior o valor de , mais “aberta” é a parábola.

(b) À medida que cresce, a cônica passa de elipse a parábola, e de parábola a hipérbole, com curvas cada vez mais abertas.

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