Enunciado
Cálculo - Diva Flemming - Cálculo A- Ed: 6º - Capítulo 5.10 - Ex. 14e
Determinar os pontos de inflexão e reconhecer os intervalos onde a função seguinte tem concavidade voltada para cima ou para baixo.
Passo 1
Por definição a concavidade de uma função pode ser analisada de acordo com a sua segunda derivada. Se é uma função contínua em um certo intervalo e derivável até 2ª ordem no intervalo , temos que:
- Se
- Se
Aplicando esse conceito a nossa função, temos:
Fazendo temos as seguintes desigualdades equivalentes:
Na união dos intervalos, em A função é côncava para cima.
E na intersecção dos intervalos, em A função é côncava para baixo.
Passo 2
Nos pontos , a função muda sua concavidade, logo são pontos de inflexão.
Resposta
Ei, a resposta está no passo a passo :)
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Determinar os pontos de inflexão e reconhecer os intervalos onde a função seguinte tem concavidade voltada para cima ou para baixo. f x = x 2 - 4 , x ≤ 2 4 - x 2 ,x2
Determinar os pontos de inflexão e reconhecer os intervalos onde a função seguinte tem concavidade voltada para cima ou para baixo. f t = t 2 + 9 t - 3 2
Determinar os pontos de inflexão e reconhecer os intervalos onde a função seguinte tem concavidade voltada para cima ou para baixo. f x =3 x 4 - 10 x 3 - 12 x 2 + 10 x + 9
A partir do Exercício 57, o polinômio f x = x 3 + b x 2 + 1 tem um ponto de inflexão. Use um recurso gráfico computacional para tirar conclusões sobre o papel da constante b na localização do ponto de
53-54. Em cada parte, determine se a afirmação é verdadeira ou falsa. Se falsa, encontre funções para quais a afirmação não é válida.54. a) Se f e g forem côncavas para cima em um intervalo, então f +