Listas de Cálculo 1 - Profª Lilian Brambila de Cálculo Diferencial e Integral 1 da UTFPR - Lista 2 - Funções
Cálculo Diferencial e Integral 1 - UTFPR
Para cada função , faça o seguinte: encontre, se houver, a raíz; estudo o sinal da função; verifique se a função é crescente, decrescente ou constante; esboce o gráfico, apresentando todas as informações obtidas sobre tal função. Justifique todas as afirmações
a)
Ver solução completaPara cada função , faça o seguinte: encontre, se houver, a raíz; estudo o sinal da função; verifique se a função é crescente, decrescente ou constante; esboce o gráfico, apresentando todas as informações obtidas sobre tal função. Justifique todas as afirmações
b)
Ver solução completaPara cada função , faça o seguinte: encontre, se houver, a raíz; estudo o sinal da função; verifique se a função é crescente, decrescente ou constante; esboce o gráco, apresentando todas as informações obtidas sobre tal função. Justifique todas as afirmações
c)
Ver solução completaPara cada função , faça o seguinte: encontre, se houver, a raíz; estudo o sinal da função; verifique se a função é crescente, decrescente ou constante; esboce o gráfico, apresentando todas as informações obtidas sobre tal função. Justifique todas as afirmações
d)
Ver solução completaPara cada função , faça o seguinte: encontre, se houver, a raíz; estudo o sinal da função; verifique se a função é crescente, decrescente ou constante; esboce o gráfico, apresentando todas as informações obtidas sobre tal função. Justifique todas as afirmações
e)
Ver solução completaPara cada função , faça o seguinte: encontre, se houver, a raíz; estudo o sinal da função; verifique se a função é crescente, decrescente ou constante; esboce o gráfico, apresentando todas as informações obtidas sobre tal função. Justifique todas as afirmações
f)
Ver solução completaDadas as funções abaixo, verifique para cada uma delas:
- Se a concavidade da parábola é voltada para cima ou para baixo;
- Quais são, se houverem, as raízes da função;
- Encontre a interseção com o eixo vertical (eixo );
- Encontre o vértice da parábola;
- Estude o sinal da função;
- Encontre os intervalos de crescimento e decrescimento da parábola, indicando qual é o ponto e o valor de máximo ou mínimo da função;
- Esboce o gráfico da função, exibindo o eixo de simetria da parábola e indicando a região na qual a função é positiva e na qual a função é negativa.
a)
Ver solução completaDadas as funções abaixo, verifique para cada uma delas:
- Se a concavidade da parábola é voltada para cima ou para baixo;
- Quais são, se houverem, as raízes da função;
- Encontre a interseção com o eixo vertical (eixo y);
- Encontre o vértice da parábola;
- Estude o sinal da função;
- Encontre os intervalos de crescimento e decrescimento da parábola, indicando qual é o ponto e o valor de máximo ou mínimo da função;
- Esboce o gráfico da função, exibindo o eixo de simetria da parábola e indicando a região na qual a função é positiva e na qual a função é negativa.
b)
Ver solução completaDadas as funções abaixo, verifique para cada uma delas:
- Se a concavidade da parábola é voltada para cima ou para baixo;
- Quais são, se houverem, as raízes da função;
- Encontre a interseção com o eixo vertical (eixo y);
- Encontre o vértice da parábola;
- Estude o sinal da função;
- Encontre os intervalos de crescimento e decrescimento da parábola, indicando qual é o ponto e o valor de máximo ou mínimo da função;
- Esboce o gráfico da função, exibindo o eixo de simetria da parábola e indicando a região na qual a função é positiva e na qual a função é negativa.
c)
Ver solução completaDadas as funções abaixo, verifique para cada uma delas:
- Se a concavidade da parábola é voltada para cima ou para baixo;
- Quais são, se houverem, as raízes da função;
- Encontre a interseção com o eixo vertical (eixo y);
- Encontre o vértice da parábola;
- Estude o sinal da função;
- Encontre os intervalos de crescimento e decrescimento da parábola, indicando qual é o ponto e o valor de máximo ou mínimo da função;
- Esboce o gráfico da função, exibindo o eixo de simetria da parábola e indicando a região na qual a função é positiva e na qual a função é negativa.
d)
Ver solução completaDadas as funções abaixo, verifique para cada uma delas:
- Se a concavidade da parábola é voltada para cima ou para baixo;
- Quais são, se houverem, as raízes da função;
- Encontre a interseção com o eixo vertical (eixo y);
- Encontre o vértice da parábola;
- Estude o sinal da função;
- Encontre os intervalos de crescimento e decrescimento da parábola, indicando qual é o ponto e o valor de máximo ou mínimo da função;
- Esboce o gráfico da função, exibindo o eixo de simetria da parábola e indicando a região na qual a função é positiva e na qual a função é negativa.
e)
Ver solução completaDadas as funções abaixo, verifique para cada uma delas:
- Se a concavidade da parábola é voltada para cima ou para baixo;
- Quais são, se houverem, as raízes da função;
- Encontre a interseção com o eixo vertical (eixo y);
- Encontre o vértice da parábola;
- Estude o sinal da função;
- Encontre os intervalos de crescimento e decrescimento da parábola, indicando qual é o ponto e o valor de máximo ou mínimo da função;
- Esboce o gráfico da função, exibindo o eixo de simetria da parábola e indicando a região na qual a função é positiva e na qual a função é negativa.
f)
Ver solução completa4. Com base no domínio, contra-domínio e imagem encontrado no exercício 1, faça o esboço das funções abaixo. Para a funções trigonométricas também exiba o período da função.
c)
Ver solução completa4. Com base no domínio, contra-domínio e imagem encontrado no exercício 1, faça o esboço das funções abaixo. Para a funções trigonométricas também exiba o período da função.
d)
Ver solução completa4. Com base no domínio, contra-domínio e imagem encontrado no exercício 1, faça o esboço das funções abaixo. Para a funções trigonométricas também exiba o período da função.
e)
Ver solução completa4. Com base no domínio, contra-domínio e imagem encontrado no exercício 1, faça o esboço das funções abaixo. Para a funções trigonométricas também exiba o período da função.
f)
Ver solução completa5. Sabe que, o módulo de um número real é definido da seguinte forma:
Com base nisso, dadas as funções em cada item, faça um esboço do gráfico de seu gráfico e encontre, se possível, sua imagem.
a)
Ver solução completa5. Sabe que, o módulo de um número real é definido da seguinte forma:
Com base nisso, dadas as funções em cada item, faça um esboço do gráfico de seu gráfico e encontre, se possível, sua imagem.
b)
Ver solução completa5. Sabe que, o módulo de um número real é definido da seguinte forma:
Com base nisso, dadas as funções em cada item, faça um esboço do gráfico de seu gráfico e encontre, se possível, sua imagem.
c)
Ver solução completa5. Sabe que, o módulo de um número real é definido da seguinte forma:
Com base nisso, dadas as funções em cada item, faça um esboço do gráfico de seu gráfico e encontre, se possível, sua imagem.
d)
Ver solução completa5. Sabe que, o módulo de um número real é definido da seguinte forma:
Com base nisso, dadas as funções em cada item, faça um esboço do gráfico de seu gráfico e encontre, se possível, sua imagem.
e)
Ver solução completa5. Sabe que, o módulo de um número real é definido da seguinte forma:
Com base nisso, dadas as funções em cada item, faça um esboço do gráfico de seu gráfico e encontre, se possível, sua imagem.
f)
Ver solução completa5. Sabe que, o módulo de um número real é definido da seguinte forma:
Com base nisso, dadas as funções em cada item, faça um esboço do gráfico de seu gráfico e encontre, se possível, sua imagem.
g)
Ver solução completa5. Sabe que, o módulo de um número real é definido da seguinte forma:
Com base nisso, dadas as funções em cada item, faça um esboço do gráfico de seu gráfico e encontre, se possível, sua imagem.
h)
Ver solução completa5. Sabe que, o módulo de um número real é definido da seguinte forma:
Com base nisso, dadas as funções em cada item, faça um esboço do gráfico de seu gráfico e encontre, se possível, sua imagem.
i)
Ver solução completaCom base no domínio, contradomínio e imagem encontrado no exercício 1, faça o esboço das funções abaixo. Para a funções trigonométricas também exiba o período da função
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Com base no domínio, contradomínio e imagem encontrado no exercício 1, faça o esboço das funções abaixo. Para a funções trigonométricas também exiba o período da função
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Com base no domínio, contradomínio e imagem encontrado no exercício 1, faça o esboço das funções abaixo. Para a funções trigonométricas também exiba o período da função
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Com base no domínio, contradomínio e imagem encontrado no exercício 1, faça o esboço das funções abaixo. Para a funções trigonométricas também exiba o período da função
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Com base no domínio, contradomínio e imagem encontrado no exercício 1, faça o esboço das funções abaixo. Para a funções trigonométricas também exiba o período da função
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Com base no domínio, contradomínio e imagem encontrado no exercício 1, faça o esboço das funções abaixo. Para a funções trigonométricas também exiba o período da função
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