UFRJ – Física 3 – 2019.2 – 2º CH
. Uma barra condutora fina se move com velocidade constante sobre um par de trilhos condutores finos, como mostrado na figura abaixo. O trecho em que os trilhos estão angulados tem um comprimento horizontal e a separação entre os trilhos no trecho em que eles são paralelos vale . No instante , a barra se encontra no ponto onde os trilhos se encontram. O atrito entre os trilhos e a barra é desprezível e todo o sistema está imerso em uma região de campo magnético constante .
Determine o módulo do fluxo de campo magnético através da área definida pelos trilhos e a barra como função do tempo , considerando os intervalos e . Sugestão: Para o intervalo , utilize uma semelhança de triângulos para obter uma relação entre a porção de comprimento da barra dentro do circuito e o seu deslocamento horizontal.
Determine o módulo e o sentido da força eletromotriz induzida no sistema como função do tempo , considerando os mesmos intervalos.
(c) Esboce os gráficos dos módulos do fluxo e da força eletromotriz induzida como função de , destacando os valores relevantes.
Passo 1
Vem comigo para gente detonar essa questão!
O item pede o fluxo do campo magnético que passa pela área limitada pelos trilhos e a barra. O fluxo pode ser encontrado através da seguinte equação:
Mas como a barra se move com o tempo, essa área varia com o tempo, assim nossa equação fica da seguinte maneira:
Assim como o campo é constante, temos:
Tomando que o vetor área tem a mesma direção que o campo temos que:
Então temos que encontrar como a área varia com tempo para cada intervalo de tempo pedido no enunciado.
Para encontrar a força eletromotriz pedida em basta usar o fato de que ela é dada pela variação temporal do fluxo do campo, então temos:
Então basta fazer essa conta com o fluxo de cada intervalo de tempo.
E para o item teremos que montar apenas os gráficos do módulo do que encontrarmos em e .
Mãos à obra então!
Passo 2
Vamos começar com item .
Temos que encontrar como a área varia com o tempo em cada intervalo de tempo.
No intervalo a barra se move no trecho em que os trilhos junto a barra formam um triangulo, já que é o tempo que ela leva para completar esse percurso.
A barra sempre se move na direção com uma velocidade então sua posição varia com o tempo, logo .
E enquanto ela está no trecho que os trilhos são inclinados o quanto que a barra está sobre esses trilhos vai aumentando com o tempo logo a posição na direção também varia com o tempo, logo temos um .
Então podemos estabelecer uma relação entre o triangulo de altura e base , com o triangulo formado pela barra es os trilhos, da seguinte forma:
Então no intervalo de tempo temos que é dado por:
Que é a área do triangulo, usando o que sabemos, temos:
E que , ficamos com:
Passo 3
No intervalo temos que a barra se encontra na parte retilínea do trilho.
Logo a área que ela forma com o trilho vai se dá pela soma da área do triangulo que não vai mais mudar com a de um retângulo que muda conforme a barra se move.
A área de um retângulo é dada pelo produto da base pela altura. Nesse caso a altura não muda ela tem o valor constante de .
Agora a base varia com o tempo, ela é dada pela posição menos que corresponde a parte do triângulo, logo temos que:
Usando que , temos:
Passo 4
Agora podemos encontrar o fluxo do campo para cada intervalo de tempo.
Primeiro para , temos:
Agora para , temos:
Prontinho o item está feito.
Passo 5
Vamos para o item .
Primeiro para o intervalo de tempo . Nesse intervalo temos:
Logo a força eletromotriz é dada por:
Agora para o intervalo , temos:
a força eletromotriz é dada por:
Item finalizado.
Passo 6
Agora vamos ver como fica os gráficos pedidos em .
Primeiro para o módulo do fluxo que encontramos em .
No intervalo o fluxo tem o seguinte comportamento
E o no intervalo , temos:
Assim o gráfico fica da seguinte forma:
Agora o módulo da força eletromotriz que encontramos em .
No intervalo o fluxo tem o seguinte comportamento
E o no intervalo , temos:
Assim o gráfico fica da seguinte forma:
Resposta
Para , temos:
Para , temos:
Para , temos:
Para , temos: