Para cada gráfico da figura 1.3 , determine se a função traçada é contínua no intervalo - 1,3 . Se não for contínua, aponte onde ela deixa de ser contínua e diga qual o tipo de descontinuidade em questão.

Passo 1

E aí, tudo bem? O problema deu o gráfico de uma função definida em [ - 1,3 ]

E perguntou se ela é contínua nesse intervalo. Você lembra de os critérios para uma função ser contínua?

São esses três:

  1. Os limites laterais devem existir (não ser ) e serem iguais lim x → a + ⁡ f ( x ) = lim x → a - ⁡ f ( x )
  2. Deve existir a função aplicada no ponto f ( a )
  3. E os resultados de ( 1 ) e ( 2 ) devem ser iguais!

E não só isso: pediu também para que caso haja uma descontinuidade, a gente classifique! Você lembra quais são os casos que existem de descontinuidade?

Temos também três tipos de descontinuidade:

  • Descontinuidade removível: é quando existe o limite (ou seja, os limites laterais existem e são iguais entre si), mas a função no ponto assume outro valor
  • lim x → x 0 + ⁡ f ( x ) = lim x → x 0 - ⁡ f ( x ) ≠ f ( x 0 )

  • Descontinuidade de salto (ou de 1ª espécie): quando os limites laterais são finitos mas diferentes entre si. Dizemos que ali não há limite.
  • lim x → x 0 + ⁡ f ( x ) ≠ lim x → x 0 - ⁡ f ( x )

  • Descontinuidade infinita (ou de 2ª espécie): quando os limites laterais (um ou os dois) resultam em ± ∞ . Nesse caso também não existe o limite.

lim x → x 0 + ⁡ f ( x ) = ± ∞     e \ o u   lim x → x 0 - ⁡ f ( x ) = ± ∞

Tranquilo?

Outra forma de enxergarmos uma descontinuidade é imaginar que estamos desenhando o gráfico no papel com um lápis. Se para desenhar for preciso tirar o lápis do papel, então nesse ponto é bem provável que haja uma descontinuidade! Ok?

Então a ideia é usar esse conceito de continuidade e seus tipos para analisar o gráfico!

Mas pode ficar tranquilo, vou fazer passo a passo com você! Bora começar?

Passo 2

Vamos retomar nosso gráfico:

Colocando nosso lápis imaginário em x = - 1 e desenhando por cima da função, vemos que em x = 2 temos uma bolinha aberta!

os limites laterais são diferentes, portanto ali temos uma descontinuidade! Beleza?

Passo 3

Ok, ok, já vimos que em x = 2 temos uma descontinuidade. Isso significa que precisamos tirar o lápis da folha nesse ponto. Mas de qual tipo?

Como o limite pela esquerda e pela direita são diferentes (as duas setas se aproximam de x = 2 por valores diferentes) e apenas a função no ponto tem valor diferente, estamos falando da descontinuidade de salto

lim x → 2 + ⁡ h ( x ) ≠ lim x → 2 - ⁡ h ( x )

E é nosso único ponto de descontinuidade, passando por ele, conseguimos desenhar a função até o fim, sem tirar o lápis da folha!

E é isso! Espero ter ajudado! Vamos para a próxima?

Resposta

x = 2   ( d e s c o n t i n u i d a d e   d e   s a l t o )

Exercícios de Livros Relacionados

Explique por que a função é descontínua no dado número a . Esboce o gráfico da função. f x = x 2 - x x 2 - 1 , x ≠ 1 1 , x = 1 ,a = 1
Localize as descontinuidades da função e ilustre com um gráfico. y = ln ⁡ t g 2 x
Explique, usando os teoremos 4, 5, 7 e 9, por que a função é contínua em todo número em seu domínio. Diga o domínio. R x = x 2 + 2 x - 1
Use a definição de continuidade e propriedades dos limites para demonstrar que a função é contínua em um dado número a . f x = x 2 + 7 - x , em a = 4 .
Explique, usando os teoremos 4, 5, 7 e 9, por que a função é contínua em todo número em seu domínio. Diga o domínio. F x = s e n - 1 ( x 2 - 1 )